Học sinh lớp 6A6 theo dõi tình huống thực tiễn mở đầu bài học.
Thực hiện Kế hoạch năm học 2026–2027 và Kế hoạch chuyên môn tháng 10/2026, Trường THCS Ngọc Lâm tiếp tục chú trọng đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
Trong tiết chuyên đề, tình huống mở đầu được xây dựng từ video về một khu đất trống cần cải tạo thành không gian xanh. Từ tình huống này, học sinh nhận diện những ứng dụng của kiến thức chu vi, diện tích trong việc xác định kích thước, tính toán vật liệu và bố trí các khu vực sử dụng.
Video tình huống giúp học sinh kết nối kiến thức chu vi, diện tích với yêu cầu cải tạo không gian xanh.
Tiếp nối hoạt động khởi động, học sinh ôn tập công thức tính chu vi, diện tích của các hình đã học thông qua phần báo cáo nhóm và trò chơi tương tác. Các em tiếp tục vận dụng kiến thức để giải quyết những bài toán liên quan đến khung thép, khung bàn, đồng thời rèn luyện kỹ năng tính toán, lựa chọn công thức và trình bày lời giải.
Học sinh trình bày công thức tính chu vi, diện tích của hình vuông, hình chữ nhật và hình thang.
Học sinh tham gia hoạt động tương tác, củng cố kiến thức qua các bài toán vận dụng.
Điểm nhấn của tiết học là hoạt động vận dụng mang tên “Nhà thầu thông thái”. Học sinh được chia thành bốn nhóm, cùng thực hiện nhiệm vụ tính diện tích khu vực trồng hoa, diện tích lối đi và dự toán chi phí theo bản thiết kế.
Học sinh trao đổi, phối hợp trong nhóm để phân tích đề bài và thống nhất phương án giải quyết.
Sau khi hoàn thành các phép tính, các nhóm trực tiếp ghép mô hình, sử dụng vật liệu được cung cấp để kiểm tra phương án đã lựa chọn. Việc đối chiếu lượng vật liệu thực tế với kết quả tính toán giúp học sinh nhận biết phương án thừa, thiếu hoặc vừa đủ, từ đó kiểm chứng kết quả và điều chỉnh khi cần thiết.
Các nhóm thực hiện nhiệm vụ học tập, vận dụng kiến thức vào hoạt động trải nghiệm.
Đại diện nhóm giới thiệu sản phẩm và ghi nhận kết quả trong hoạt động “Nhà thầu thông thái”.
Hoạt động không chỉ tạo không khí học tập tích cực mà còn giúp học sinh hiểu rõ hơn ý nghĩa của kiến thức toán học trong đời sống. Các phép tính về chu vi và diện tích được vận dụng vào một nhiệm vụ cụ thể, đòi hỏi sự phối hợp giữa tính toán, lập dự toán, thực hành và đánh giá kết quả.
Thông qua sự kết hợp giữa hoạt động cá nhân, thảo luận nhóm, trò chơi học tập và thực hành trực quan, tiết chuyên đề tạo cơ hội để học sinh tham gia tích cực vào quá trình học tập. Qua đó, các em được rèn luyện tư duy toán học, kỹ năng hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và ý thức sử dụng vật liệu tiết kiệm, hợp lý.
Giáo viên hướng dẫn, hỗ trợ học sinh trong quá trình thực hiện nhiệm vụ học tập.
Cô giáo đồng hành, gợi mở để học sinh chủ động trao đổi và hoàn thiện lời giải.
Việc tổ chức các hoạt động học tập gắn với thực tiễn góp phần đổi mới phương pháp dạy học, chuyển từ việc tiếp nhận kiến thức đơn thuần sang chủ động khám phá, vận dụng và kiểm chứng kiến thức. Đây cũng là hướng đi thiết thực nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Toán trong nhà trường.
Tiết chuyên đề tại lớp 6A6 là một hoạt động cụ thể trong quá trình thực hiện nhiệm vụ chuyên môn của Trường THCS Ngọc Lâm năm học 2026–2027, góp phần xây dựng môi trường học tập tích cực, khuyến khích học sinh phát triển năng lực và vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português